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06 WHO健康10大準(zhǔn)則
張博涵 副教授
營養(yǎng)健康學(xué)

06 WHO健康10大準(zhǔn)則

醫(yī)療健康 > 營養(yǎng)健康學(xué)

張博涵簡介 時(shí)長 24 分鐘

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06 WHO健康10大準(zhǔn)則

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06 WHO健康10大準(zhǔn)則
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臺灣師范大學(xué)教育學(xué)博士,研究專長涵蓋人體運(yùn)動科學(xué)、運(yùn)動生物力學(xué)與運(yùn)動傷害防護(hù)學(xué),致力于探討人體在各種運(yùn)動情境下的力學(xué)表現(xiàn)與功能表現(xiàn),并結(jié)合科學(xué)方法提升運(yùn)動表現(xiàn)與預(yù)防運(yùn)動傷害。研究中常應(yīng)用動作分析系統(tǒng)、肌電圖及生物力學(xué)參數(shù),深入分析不同運(yùn)動技巧與訓(xùn)練對身體的影響,并進(jìn)一步應(yīng)用于運(yùn)動員訓(xùn)練與一般族群之健康促進(jìn)。教學(xué)方面,具備教授體育與健康相關(guān)課程的能力,課程內(nèi)容涵蓋體適能、運(yùn)動生物力學(xué)、體育評價(jià)與分析、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)等,重視理論與實(shí)務(wù)結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)作與批判思考能力的培養(yǎng),并致力于引導(dǎo)學(xué)生將運(yùn)動科學(xué)知識應(yīng)用于日常生活與專業(yè)實(shí)務(wù)之中。已獲得廣東省第十一屆大學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報(bào)告會3項(xiàng)1等獎、5項(xiàng)3等獎;第二十屆華人運(yùn)動生理與體適能學(xué)者學(xué)會年會暨學(xué)術(shù)大會1項(xiàng)2等獎、1項(xiàng)三等獎及其他等。
課程作業(yè)(以下主題任選一題)
第一主題
中國老年人群(xxx營養(yǎng))干預(yù)策略研究
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第二主題
(xxx公司)(預(yù)制菜或功能食品)營銷策略優(yōu)化研究
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第三主題
間歇性斷食對(xxx人群)健康指標(biāo)的干預(yù)效果研究
優(yōu)秀作業(yè) 作者

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學(xué)分認(rèn)證

醫(yī)療健康管理碩士學(xué)位

本項(xiàng)目引進(jìn)了國際前沿的醫(yī)療健康管理理念、知識、技能體系,將專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際需求與理論相結(jié)合,以一流的教學(xué)服務(wù)體系,為學(xué)生提供非凡的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而獲得大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)鍵的戰(zhàn)略和操作知識。同時(shí),本項(xiàng)目通過學(xué)校管理專業(yè)的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢,融合了中西方的文化、教育和商業(yè)實(shí)踐,促進(jìn)知識創(chuàng)造和智慧的提升。除了為學(xué)生提升學(xué)位和背景,該項(xiàng)目也從新的商業(yè)視角來設(shè)計(jì)課程和通過高端的人脈群體為學(xué)生創(chuàng)造更多的價(jià)值。
33800.00

醫(yī)療健康管理博士學(xué)位

本項(xiàng)目引進(jìn)了國際前沿的醫(yī)療健康管理理念、知識、技能體系,將專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際需求與理論相結(jié)合,以一流的教學(xué)服務(wù)體系,為學(xué)生提供非凡的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而獲得大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)鍵的戰(zhàn)略和操作知識。同時(shí),本項(xiàng)目通過學(xué)校管理專業(yè)的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢,融合了中西方的文化、教育和商業(yè)實(shí)踐,促進(jìn)知識創(chuàng)造和智慧的提升。除了為學(xué)生提升學(xué)位和背景,該項(xiàng)目也從新的商業(yè)視角來設(shè)計(jì)課程和通過高端的人脈群體為學(xué)生創(chuàng)造更多的價(jià)值。
119800.00
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