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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

共1732篇作業(yè)范文

教育社會(huì)學(xué)
2021-10-25
CTU-MEd 34期 梁老師
￥10.00
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教育社會(huì)學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對(duì)現(xiàn)代幼兒園園長(zhǎng)的啟示__
2023-05-31
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 26期 鄺同學(xué)
￥10.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對(duì)現(xiàn)代幼兒園園長(zhǎng)的啟示__
中國(guó)基礎(chǔ)教育資源不平等研究
2023-06-02
UCYP-EMEd 103期 賴同學(xué)
￥3.00
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中國(guó)基礎(chǔ)教育資源不平等研究
小學(xué)體育教育實(shí)踐中教育心理學(xué)的作用
2024-06-23
UCYP-EMEd 126期 李同學(xué)
￥5.00
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小學(xué)體育教育實(shí)踐中教育心理學(xué)的作用
淺談我國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題、原因及對(duì)策
2025-06-12
GUC-EMEd 252期 劉同學(xué)
￥5.00
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淺談我國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題、原因及對(duì)策
教育減負(fù)政策失效的原因與對(duì)策分析
2021-08-27
CTU-MED 57期 廖同學(xué)
￥10.00
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教育減負(fù)政策失效的原因與對(duì)策分析
教育心理學(xué)在低年級(jí)學(xué)生工作中的應(yīng)用
2021-11-05
CTU-MEd 56 期 黃同學(xué)
￥10.00
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教育心理學(xué)在低年級(jí)學(xué)生工作中的應(yīng)用
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)是什么，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 歐同學(xué)
￥5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)是什么，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
小學(xué)數(shù)學(xué)教師視角下的教育評(píng)價(jià)：內(nèi)涵、類型及其實(shí)際應(yīng)用
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 丁同學(xué)
￥10.00
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小學(xué)數(shù)學(xué)教師視角下的教育評(píng)價(jià)：內(nèi)涵、類型及其實(shí)際應(yīng)用
外貿(mào)行業(yè)下的實(shí)踐教育模式
2024-07-07
UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 77期 肖同學(xué)
￥3.00
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外貿(mào)行業(yè)下的實(shí)踐教育模式
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師角色的重塑與線上教學(xué)的優(yōu)化策略探究
2025-01-25
GUC-EMEd 214期 房同學(xué)
￥5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師角色的重塑與線上教學(xué)的優(yōu)化策略探究
山東理工大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
2025-03-12
GUC-EMEd 252期 陳同學(xué)
￥5.00
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山東理工大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
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