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教育學(xué)
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1732篇作業(yè)范文

深圳市光明區(qū)李松蓢學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃
2023-11-22
UCYP-EMEd 95期 馮同學(xué)
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深圳市光明區(qū)李松蓢學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代幼兒園教師信息素養(yǎng)發(fā)展的提升
2023-11-22
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 楊同學(xué)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代幼兒園教師信息素養(yǎng)發(fā)展的提升
請(qǐng)選擇五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法,對(duì)其進(jìn)行辨析,并嘗試提出自己的教育本質(zhì)觀
2023-06-01
UNIMEL-MEd 107期 張同學(xué)
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請(qǐng)選擇五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法,對(duì)其進(jìn)行辨析,并嘗試提出自己的教育本質(zhì)觀
中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)角色的理論與實(shí)踐研究
2025-06-17
GUC-EMEd 291期 吳同學(xué)
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中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)角色的理論與實(shí)踐研究
我國(guó)高??茖W(xué)管理理論的現(xiàn)狀與反思
2023-06-02
UNIMEL-MEd 76期 王同學(xué)
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我國(guó)高??茖W(xué)管理理論的現(xiàn)狀與反思
“雙減”背景下學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑探析
2023-06-02
UNIMEL-MEd 76期 王同學(xué)
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“雙減”背景下學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑探析
淺談實(shí)踐哲學(xué)發(fā)展的教育意義
2023-11-15
UCYP-EMEd 103期 王同學(xué)
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淺談實(shí)踐哲學(xué)發(fā)展的教育意義
教育本質(zhì)的探討研究
2025-07-10
UCYP-EMEd 95期 王同學(xué)
3.00
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教育本質(zhì)的探討研究
淺談后疫情時(shí)代教學(xué)模式的研究
2025-07-10
UCYP-EMEd 95期 王同學(xué)
3.00
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淺談后疫情時(shí)代教學(xué)模式的研究
教育的本質(zhì)
2024-12-12
GUC-EMEd 252期 李同學(xué)
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教育的本質(zhì)
關(guān)于本校評(píng)估實(shí)施方案
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 庾同學(xué)
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關(guān)于本校評(píng)估實(shí)施方案
職業(yè)教育在我國(guó)教育發(fā)展的趨勢(shì)
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 庾同學(xué)
3.00
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職業(yè)教育在我國(guó)教育發(fā)展的趨勢(shì)