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教育學(xué)
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1735篇作業(yè)范文

戰(zhàn)略定位理論在實(shí)踐應(yīng)用中的分析
2024-04-04
UCYP-EMEd 126期 鄭同學(xué)
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戰(zhàn)略定位理論在實(shí)踐應(yīng)用中的分析
權(quán)利抑或權(quán)力:教育懲戒的價(jià)值、邊界與規(guī)制
2022-05-06
CTU-MED 68期 馬同學(xué)
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權(quán)利抑或權(quán)力:教育懲戒的價(jià)值、邊界與規(guī)制
教育評估在成人寫作培訓(xùn)中的重要性
2023-11-03
UCYP-EMEd 103期 王同學(xué)
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教育評估在成人寫作培訓(xùn)中的重要性
廣東省梅州市高職院校質(zhì)量問題研究
2023-11-11
UNIMEL-MEd 118期 崔同學(xué)
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廣東省梅州市高職院校質(zhì)量問題研究
基礎(chǔ)教育(小學(xué))教師教學(xué)評價(jià)
2023-11-11
NEUC-GMED 136期 方同學(xué)
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基礎(chǔ)教育(小學(xué))教師教學(xué)評價(jià)
純陽中學(xué)中長期發(fā)展
2024-01-03
UCYP-EMEd 126期 庾同學(xué)
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純陽中學(xué)中長期發(fā)展
對中國基礎(chǔ)教育的思考
2021-08-28
CTU-MED 34期 秦同學(xué)
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對中國基礎(chǔ)教育的思考
論課程改革的必要性及發(fā)展方向
2022-06-14
CTU-MED 68期 李丹
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論課程改革的必要性及發(fā)展方向
人本理論下的高校教育管理模式的路徑探究
2023-11-09
NEUC-GMED 114期 李同學(xué)
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人本理論下的高校教育管理模式的路徑探究
論文(第一題)
2021-10-16
CTU-MEd 33期 姜同學(xué)
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論文(第一題)
淺析四大支柱觀點(diǎn)對傳統(tǒng)教育的啟示
2022-06-14
CTU-MED 57期 楊同學(xué)
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淺析四大支柱觀點(diǎn)對傳統(tǒng)教育的啟示
小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革:提升學(xué)生創(chuàng)新能力的策略研究
2024-03-30
UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)
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小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革:提升學(xué)生創(chuàng)新能力的策略研究